Детское рисование. Мелкая моторика

Рисование - это любимое занятие детей, но не всегда родители отводят этому должное внимание. Детское рисование - это тот вид деятельности, овладев которым ваш малыш будет интенсивнее развиваться. Так же рисование ценно тем для малышей, что в итоге они могут созерцать свой конечный продукт, гордиться им, хвалиться перед родителями и получать похвалу.

В процессе рисования малыш чувствует себя первооткрывателем в окружающем мире. Отношение к миру ребенок передает через свои воспроизводимые звуки, слова, предложения, жесты, и вскоре у него появляется потребность зафиксировать увиденное, где будут нужны главные инструменты - лист бумаги и карандаш.

Благодаря рисунку ребенок не только передает свои чувства и впечатления, но совершенствует мелкую моторику. Ведь правильно держать предметы рисования (будь то механический карандаш, фломастер или кисточка) - дело не легкое. То есть рисование - это тот вид деятельности, который является предпосылкой к письму, овладение которым ещё ожидает малыша.

"В каком возрасте целесообразнее начинать рисовать?"- такой вопрос интересует многих родителей. Главный критерий в этом деле - желание ребенка, интерес к этому процессу. Начинать уже следует с семи - восьми месяцев, где главными инструментами будут пальчиковые краски.

Целесообразно будет прививать интерес малыша к рисованию, тем самым показывая свою заинтересованность изобразительным искусством: демонстрируйте ребенку краски, комментируйте цвета, показывайте, как работать с кисточкой. Учите ребенка различать предметы: показывайте ему предмет и соответствующий ему цвет, оттенки этих цветов.

Момент, когда ребенок впервые взял в руки кисть или карандаш, - событие важное как для всех членов семьи. Именно эти кляксы, штришки, точки - основание для будущего рисования.

девять месяцев: предоставьте малышу возможность рисовать на ватмане или на обратной стороне обоев. Наиболее подходящим инструментом для рисования на данном этапе являются фломастеры или маркеры.

двенадцать месяцев: для рисования можно попробовать карандаши и ручки. Помните о безопасности - не оставляйте ребенка без присмотра.

В любом случае, лучше всего подойдут акварельные краски (они должны быть хорошего качества и соответствовать нормам), так как они не нанесут вред кожи малыша. и даже если малыш умудриться попробовать их на вкус, ничего страшного в этом нет. Не ждите от малыша шедевров. Так как мелкая моторика развита очень слабо, в процессе рисования участвует не только кисть, но и рука и плечо. Поэтому целесообразно для рисования давать малышу большие листы бумаги. одна палочка - и дерево готово, ещё несколько палочек - и портрет мамы готов. На первых порах процесс рисования занимает не более одной минуты. Хвалите малыша за каждый воспроизведенный штрих, так как это его целое достижение, прогрессивный шаг вперед для маленького человека, познающего окружающий мир.

Перед рисование надо ребенку каждый раз показывать как правильно фиксировать в руке карандаш, кисть или маркер. На протяжении всего процесса родители должны следить за тем, чтобы ребенок не сильно сжимал карандаш, потому что это перенапряжение мышц кисти руки, и это не позволяет делать более точные и плавные движения, а это важные аспекты в рисовании.

Первое время малыш будет держать карандаш или фломастер в кулачке. Со временем он научится делать это правильно, но появиться следующая проблема - выпадание предмета из руки. Родителям понадобится большое терпение, чтобы научить ребенка правильно держать предмет. Только настойчивое повторение приведёт к желаемому результату.

в полтора года рисунки малыша приобретают сюжетность. Малыш пробует изобразить картинки из своей жизни, мультфильма. На данном этапе развития целесообразно дать попробовать ребенку порисовать левой рукой. Размер бумаги можно уменьшить до А3.

в два года ребенок в состоянии владеть кистью. Необходимо учить ребенка закрашивать нарисованные им предметы. Например, после того ка ребенок нарисовал цветок, попросите его закрасить у него сердцевину и лепестки. Овладение техникой у ребенка идет поэтапно. Он уже в состоянии направить линию туда, куда он хочет.

в два с половиной и три года главным образом для рисования являются люди и животные, которых он видит вокруг себя. Главный акцент в изображении делается на глаза и голову.

Насколько бы не был маленьким ваш малыш, он также устает и испытывает стресс. многие специалисты рекомендуют снимать напряжение рисованием. Это же рекомендовано и детям. Ведь в своих рисунках малыш отображает то, что его волнует больше всего, что занимает почти все его внимание на этот момент. поэтому свои отрицательные эмоции, обиды и страхи ребенок может отразить в рисунках. Данная терапия проверена временем. Также детское рисование дает сферу деятельности для самовыражения, осязательного восприятия, координации движений, развивает двигательную активность, интеллектуальные навыки.

Первый штрих малыша - это большая радость, поэтому ему хочется дальше рисовать везде, даже там, где нельзя. В полтора, два года ребенок уже в состоянии понять, что этого делать нельзя. Только необходимо это делать регулярно.

Рассказать другу о статье: